一．学前教育智慧实训室建设重要性：

       基于“项目式教学”设计思路,学前教育智慧实训室集成多种教室形态,创建了一个多元化的虚实结合的学习情境、资源、内容,实现大批量可视化、集中式模拟时间场所,让学生在“学中练、做中学”。以确保“课前资讯-课堂讲解分组研讨-模拟演练-总结评价-课后反思”六个层次的教学实施。

       二．学前教育智慧实训室建设目的：

       本着“从科技创新中来,到教育实践中去”的产品硏发理念,通过PDCA质量管理循环体系,坚持学前智慧教育教学改革实践,提升学前教育智慧实训室教学应用价值。

       三．学前教育智慧实训室建设的主要组成部分：

       1.定制组合座椅

       2.智能教学设备

       3.仿真实训软件

       (1).对接标准:软件、教材、实训室、师资培训立体化开发。

       (2).对接岗位:岗前实践,幼儿园教师岗位核心技能仿真实训。

       (3).对接大赛:以赛促教,以赛促训,以赛促改。

       (4).对接证书:课证融合,大批量、网络化集中模拟训练。

       4.互动反馈系统

       结合移动互联技术和大数据挖掘分析技术,全面实现师生、生多元互生、生机互动,打破以往教师讲授为主、学生被动接受的弊端,针对教师发起的互动,每一位学生都有公平的参与机会,让教师及时了解每个学生的学习进度与掌握程度。

       5.常态化录播系统

       本着“实用”、“够用”、“易用”的原则，学前教育智慧实训室继承了常态化录播系统高效地实现数字化教学资源的转化与储存。

       四．学前教育智慧实训室建设的特点：

       1.数字化

       2.智能化

       3.可视化

       4.生态化